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 SIMUCLARO DE EVACUACIÓN 2025 COLEGIO MANUALITA SAENZ Los simulacros escolares son importantes para los estudiantes y demás comunidad educativa porque les enseñan a responder de manera segura ante emergencias, como desastres naturales o incendios, les ayudan a familiarizarse con los procedimientos de evacuación y rutas de escape, y fomentan una cultura de prevención y autoprotección. Además, permiten identificar y corregir debilidades en los planes de emergencia y reducen el pánico al crear familiaridad con la acción en caso de un evento real.  el comité de prevención de desastres que lidera el área de tecnología e informática ha preparado una presentación corta sobre su importancia y forma de respuesta ante una emergencia, obsérvala con atención y luego responde el formulario, de esta forma estarás capacitado y preparado para participar en el simulacro.  VER PRESENTACIÓN ACTIVIDAD Descripción:  Co mpleta el siguiente cuestionario sobre las normas y procedi...

   LAS ESTACIONES METEREOLÓGICAS Una estación meteorológica es el lugar donde se realizan mediciones y observaciones puntuales de los diferentes parámetros meteorológicos utilizando los instrumentos adecuados para así poder establecer el comportamiento atmosférico existen varios tipos de estaciones según las características más destacadas o tipo de variables más priorizadas, todas ellas deben seguir las normas técnicas:  Estación pluviométrica o pluviográfica : permite medir la cantidad de lluvia caída registrando de forma continua y mecánica las precipitaciones, por lo que nos permite conocer la cantidad, intensidad, duración y período en que ha ocurrido la lluvia. Estación climatológica:  realiza observaciones del tiempo atmosférico actual, cantidad, visibilidad, precipitaciones, temperatura del aire, humedad, viento, radiación solar, evaporación y otros fenómenos especiales. Normalmente se realizan unas tres mediciones diarias. Estación sinóptica realiza observaci...

RETOS DE PROGRAMACIÓN CON LA MICROBIT ·         Abrir en tu navegador microbit.org  ·         Crea un nuevo proyecto llamado reto ­­__ ·         Lee e interpreta el requerimiento en cada reto 🎯 RETO 1. 🏆 VALE 6  PUNTOS   Crear un programa que muestre de manera permanente en el tablero de LEDs de la micro:bit una representación gráfica de tres de los procesos que conforman el ciclo del agua: precipitación (ej. Una gota para representar la lluvia), evaporación (ej. Una flecha hacia arriba) y condensación (ej. Una nube). Además, deben cumplirse los siguientes requerimientos: a. Debe haber una pausa de 1 segundo entre cada imagen. b. Al finalizar la secuencia de imágenes debe borrarse la pantalla y luego reiniciarse la secuencia gráfica. 🎯 RETO 2. 🏆 VALE 11  PUNTOS   Crear un programa que, al presionar el botón A muestre los números 1 a 5, y al presionar el b...

LA GAMIFICACIÓN EN PROGRAMACIÓN La gamificación en programación consiste en aplicar elementos y mecánicas de diseño de juegos en el proceso de aprendizaje de la programación para aumentar la motivación, el compromiso y la participación de los estudiantes. Esto se logra mediante el uso de puntos, recompensas, niveles, insignias, tablas de clasificación y desafíos, transformando el aprendizaje de código en una experiencia más atractiva y divertida. Elementos / técnicas mecánicas y dinámicas en el diseño de un juego: 👉La gamificación aumenta la motivación intrínseca (interior) que hacen que aprender sea más atractivo y dinámico. Esto mejora el compromiso y reduce el abandono de la actividad, cuando se interactúa con mecánicas de juego, se puede ver de forma inmediata cómo el código afecta el comportamiento de un "juego" o sistema. Esto permite conectar conceptos teóricos de programación (como condicionales, bucles o acciones) con resultados tangibles, lo que fortalece la comp...

  TEMAS E INDICADORES 3 TRIMESTRE TEMAS Gamificación en programación. Solución de problemas o retos con programación. Habilidades del pensamiento computacional: algoritmos, variables y validación de soluciones. Metodología de proyectos tecnológicos. Proyecto de diseño audiovisual con el uso de recursos multimedia. Plan lector: Eros electrónico. INDICADORES Elaborar modelos y presentaciones para explicar sus ideas, hallazgos o soluciones frente a problemas relacionados con la biodiversidad y los productos  tecnológicos que apoyan su estudio. Desarrollar habilidades computacionales para interpretar estructuras de programación con algoritmos. Identificar los aportes de la Gamificación en la educación como estrategia metodológica de la programación en el análisis y recolección de datos. Indagar y describir las problemáticas ambientales que resuelven las estaciones meteorológicas analizando variables que permitan mejorar procesos en recolección de datos. PLAN DE...

  CATEDRA DE MOVILIDAD Capacitarnos en movilidad sostenible es un aspecto fundamental para cuidar tanto de nuestra salud como del medio ambiente y esta enmarcada como un reto frente al desarrollo de los ODS. En la actualidad, las ciudades enfrentan desafíos cada vez mayores relacionados con la congestión del tráfico, la contaminación del aire y el cambio climático. La forma en que nos movemos tiene un impacto significativo en estos problemas y es esencial adoptar un enfoque más consciente y responsable hacia la movilidad. En primer lugar,  la movilidad sostenible  contribuye en gran medida a la mejora de la salud pública, la reducción de la dependencia de los vehículos motorizados en favor de opciones más activas como caminar, andar en bicicleta o utilizar el transporte público, promueve un estilo de vida más activo y saludable. Estas formas de desplazamiento no solo ayudan a mantenernos en forma, sino que también reducen el riesgo de enfermedades crónicas no transmisible...